หนังสือ ฟังลูก : ธรรมชาติของเด็กเป็นเรื่องที่ยากจะเข้าใจ พ่อแม่ สามารถเรียนรู้ธรรมชาติของลูก ๆ ได้ด้วยตัวคุณเอง
ข้อมูลหนังสือ
ฟังลูก
ฟังด้วยหู ฟังด้วยการสังเกต ฟังด้วยสมอง ฟังจากรูปที่ลูกวาด ฟังจากพฤติกรรม ฟังจากพัฒนาการ
วิธีง่าย ๆ ที่ทำให้ผู้ศึกษาจำศัพท์ได้มากขึ้นด้วยตนเอง
ผู้แต่ง : ซิโดนี แม็ทซ์เนอร์ กรูเอนเบิร์ก
ผู้แปล : ปิติ วัฒนาธร
จำนวนหน้า : 152 หน้า
ประเภทปก : ปกอ่อน
กระดาษ : กระดาษปอนด์
ประเภทการพิมพ์ : ขาว – ดำ
ISBN : 9786165783408
พิมพ์ครั้งที่ : 2 / 2565
ถึงเวลาแล้ว
ที่คุณจะให้โอกาสเทวดาตัวน้อยของคุณ
ฟังเสียงหัวใจลูกบ้าง
เปิดรับความรู้สึกอันใสซื่อ
บริสุทธิ์
ของลูกน้อย
อย่าปิดกั้นความคิดเจ้าตัวน้อย
เพราะเขามีบางอย่างจะบอกคุณ
แล้วคุณจะรับรู้
ถึงบางสิ่งบางอย่างในตัวเขา
ที่คุณไม่เคยรู้มาก่อน
ว่าเทวดาตัวน้อยของคุณ
ต้องการอะไร
ธรรมชาติของเด็กเป็นเรื่องที่ยากจะเข้าใจ แต่คุณซึ่งเป็นพ่อแม่ สามารถเรียนรู้ธรรมชาติของลูก ๆ ได้ด้วยตัวคุณเอง... หนังสือเล่มนี้เป็นอีกหนึ่งคู่มือดี ๆ ที่จะช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งที่เทวดาตัวน้อยของคุณต้องการ ผ่านการศึกษาพฤติกรรมต่าง ๆ ที่เจ้าตัวน้อยแสดงออก ซึ่งในเล่มได้นำเสนอตัวมากมายไว้ให้คุณได้เรียนรู้ พร้อมทั้งแนะเคล็ดลับดี ๆ ที่จะทำให้เกิดความรักและเข้าใจระหว่างกันมากยิ่งขึ้น เพียงแค่คุณเปิดใจรับฟังสิ่งที่เด็ก ๆ คิดและรู้สึก ด้วยหู ด้วยการสังเกต และด้วยหัวใจของคุณ ความอบอุ่นระหว่างพ่อ แม่ และลูกๆ ก็จะเกิดขึ้นในครอบครัว
สารบัญ
บทที่ 1 ปูพื้นฐาน : ว่าด้วยเรื่องของคุณกับลูก ๆ
บทที่ 2 การลงโทษ : ลงโทษลูกอย่างไรจึงจะดี?
บทที่ 3 จินตนาการ : ความสำคัญของเรื่องไร้สาระ
บทที่ 4 กฎสำคัญข้อแรก : เชื่อฟังแค่ไหนจึงจะเรียกว่าเหมาะสม?
บทที่ 5 ความตั้งใจ : การฝึกฝน
บทที่ 6 เหตุผล : เหตุผลของผู้ใหญ่ และเหตุผลของเด็ก
บทที่ 7 การเล่น : เลือกเล่นให้ถูก ลูกจะดีพร้อม
บทที่ 8 ความกลัว : เข้าใจความกลัวลูก ปลูกอนาคตที่มั่นใจ
บทที่ 1
ปูพื้นฐาน : ว่าด้วยเรื่องของคุณกับลูกๆ
การดูแลบ้าน ในความหมายของการบริหารจัดการงานต่างๆ
ของแต่ละคนในครอบครัวได้ถูกพัฒนาขึ้นจนแทบจะเรียกได้ว่าเป็น
ศาสตร์อีกแขนงหนึ่ง เช่นเดียวกับการเลี้ยงดูเด็ก แต่เท่าที่เรารู้สึก การ
ฝึกฝนเด็กยังคงล้าหลังอยู่ ซึ่งอยู่ในระดับเดียวกันกับการดูแลบ้าน
และเกษตรกรรมในช่วงหนึ่งถึงสองชั่วอายุคนที่ผ่านมา
ปัจจุบันมีการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติของเด็กและ พัฒนาการ
กฎเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กขึ้นมาอย่างกว้างขวาง แต่สำหรับพ่อ ของเด็ก
แม่ผู้ปกครองแล้ว ความรู้เหล่านี้ไม่ต่างอะไรจากหนังสือที่ไม่เคยได้
รับการเปิดออกอ่าน
มันไม่ใช่สิ่งสำคัญที่ว่านักวิทยาศาสตร์ได้รู้อะไร แต่มันคือการ
นำไปประยุกต์ใช้ที่เป็นเครื่องหมายบอกถึงการก้าวไปข้างหน้าของ
พวกเรา.....
(4.33)
(4.7)
(4)